CCF YOCSEF昆明成功舉辦“智慧教室如何能建出特色且發揮作用?”論壇
2019-08-28 10:55:50      來源:昆明信息港

昆明信息港訊 近日,CCF YOCSEF昆明(中國計算機學會青年計算機科技論壇昆明分論壇)在云南師范大學成功舉辦有關“智慧教室如何能建出特色且發揮作用?”主題論壇。

與會人員合影留念

與會人員合影留念

CCF YOCSEF總部AC李文玨、鹿澤光,昆明分論壇AC委員袁凌云、董亞飛,2018-2019年度主席吳紅剛,廈門分論壇現任主席王寧、長春分論壇現任主席孫廣路、本地AC委員,銳捷網絡股份有限公司李俊星、余汶駿,昆明三中骨干教師楊肖霞,云南師范大學、云南大學、紅河師范學院、德宏師專的師生30余人參加本次論壇。

論壇上,吳紅剛針對“創新智慧教育-賦能課堂革命”分享了觀點,強調智慧教育要做的不一定是加法,適合的才是最好的,并以祿勸學生高考為據論證智慧教育將在未來教育中大有可為。李俊星以銳捷為例,談開發智慧教室解決方案的初心、理論、調研、實現和應用案例。余汶駿分享了眾多教學理論,并基于建構主義構建5C學習環境,助力課堂變革。楊肖霞分享了昆明三中與科大訊飛以及鷹碩智慧教育等合作共建的智慧校園,通過“多元交互式課堂觀察平臺”并集成網絡資源與自建資源庫等為智慧校園建設提供切實支持。

吳紅剛作引導發言

吳紅剛作引導發言

李俊星作引導發言

李俊星作引導發言

參會的各位師生針對“云南邊疆民族地區,應如何建設符合云南教育現狀且具有特色的智慧教室?”以及“智慧教室真的能發揮其預期作用,提高教育教學質量和水平嗎?”問題展開技術思辨。來自云南大學、紅河學院、云南師范大學等校的師生對此展開了激烈的討論,認為針對云南的特殊性,首先應加強師生智慧教育的意識,開發有針對性的課程資源,促使一線教師自愿接納智慧教育,此外在教學內容上應開發更具民族、地域特色的課程資源,而非現成資源的直接簡單引用。同時,與會人員一致認同智慧教室能發揮作用,其通過激發師生教與學的興趣,能提升學生的學習產出,目前對此仍有質疑的首要原因在于評價,以成績一刀切的評價方式評價以培養創新型人才為目標的智慧課堂并不客觀。

思辨環節1

思辨環節

思辨環節

思辨環節

論壇結束后,與會人員前往昆明理工大學參觀銳捷智慧教室,靈活的教授臺與課桌拉近師生距離,多屏小組學習促使學生暢所欲言,完善的課程資源以及課后學習報告提供課前預習以及課后總結支持,該智慧教室將于本學期正式投入使用。

參觀銳捷智慧教室2

參觀銳捷智慧教室

參觀銳捷智慧教室1

參觀銳捷智慧教室

針對智慧教室在云南省的發展問題,與會人員提出了眾多建議與思考。總而言之,智慧教育的實施與效果非一蹴而就,非立竿見影,需要一代又一代人的共同努力,需要社會各界的共同支持,CCF YOCSEF昆明也將在其中承擔起相應的責任和使命,推動智慧教育的建設與發展。

編輯:孫紅亮 責任編輯:勞學麗

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